บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วัน พฤหัสบดี ที่ 16 ตุลาคม 2557

กิจกรรมในวันนี้คือ  นำเสนอสื่อของเล่นวิทยาศาสตร์ที่เด็กสามารถทำได้

ของเล่นวิทยาศาสตร์ของดิฉัน

ชื่อ ตุ๊กตาล้มลุก

อุปกรณ์

1.ลูกโป่ง

2. ดินน้ำมัน

3. กระดาษ

วิธีการทำ

1. เป่าลูกโป่งขนาดพอประมาณ มัดปากลูกโป่งไว้ไม่ให้ลมออก
2. นำดินน้ำมันมาติดที่ลูกโป่งทำด้านล่างให้หนักกว่าด้านบนเพื่อให้มีจุดศูนย์กลางเดียว
3. ใช้เศษกระดาษมาแปะตามลูกโป่ง ตกแต่งให้สวยงาม

วิธีเล่น

สามารถเล่นได้หลายวิธี เช่น โยนเล่น กลิ้งกับพื้น ตุ๊กตาล้มลุกจะตั้งได้เหมือนเดิม

เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์คือ

การมีจุดศูนย์กลางเป็นตัวถ่วง ทำให้วัตถุมีแรงดึงดูดไปในทิศทางเดียวกันและกลับมาตั้งอยู่แบบเดิม

สรุปความรู้ที่ได้รับ

1.       เด็กอนุบาลเรียนรู้จากประสบการณ์ ไม่ควรสอนเนื้อหา แต่ครูควรเป็นผู้หาข้อมูล  เพื่อมาตอบคำถาม(สนับสนุน)

2.       การนำสิ่งของที่เหลือใช้มาประยุกต์ ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และเด็กได้รับประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์

3.       การประดิษฐิ์ของเล่นวิทย์ง่ายๆ เด็กได้ลงมือทำเองได้ และสามารถเชื่อมโยงความรู้ในวิทยาศาสตร์

4.       เวลาทำของเล่น ควรจัดหาให้มีวัตถุที่หลากหลาย เพื่อให้เด็กเลือก

5.       ของเล่นแต่ละอย่างมีความยาก ง่ายในการทำที่ต่างกัน บางอย่างอาจจะให้เด็กช่วยกันประดิษฐ์แบบกลุ่ม ก็ได้

เทคนิควิธีการสอน

1.       การปฏิบัติจริงและนำวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์ของเล่นที่เด็กทำได้

2.       มีการใช้คำถาม”ทำไม” ให้รู้จักสังเกตและค้นหาคำตอบ

3.       การหาข้อมูลทางวิทยาศาสตร์มาสนับสนุนของเล่นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่ตนเองประดิษฐ์

4.       การนำเสนอหน้าชั้น  การใช้คำควบคล้ำ (ร ล )ต้องชัดเจน

การประเมินผล (Evaluation)

ประเมินตนเอง (Self)

ตั้งใจฟังอาจารย์ และเพื่อนนำเสนอ ไม่พูดคุยระหว่างเรียน จดบันทึกทุกครั้งที่เรียน มีความรับผิดชอบในงานที่ทำ เข้าเรียนตรงเวลา และแต่งการถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน( Friends)

มีความรับผิดชอบ ผลงานประดิษฐิ์ของแต่ละคนมีความตั้งใจในการทำ และตั้งใจนำเสนอ ทุกคนให้ส่วนร่วมในการตอบคำถามและให้ความสนใจต่อเพื่อนที่นำเสนอด้วย

ประเมินอาจารย์ (Teacher)

เข้าสอนตรงต่อเวลา มีข้อมูลทางด้านวิทยาศาสตร์มาสนับสนุนให้เข้าใจมากขึ้น  มีการอธิบายเกี่ยวกับของเล่นที่ประดิษฐ์เพื่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ และ สามารถต่อยอดชิ้นงานได้